学校简介
School profile
  在美丽的牡丹江东部,坐落着一所花园式的学校,它就是有着七十余年历史的牡丹江市长安小学。作为市直属小学和全市首批特色学校,这里秉承着教育更均衡、更优质的理念,全面推进基础教育,艺体教育繁花似锦,彰显着它独特的教育魅力。
  长安小学现有在校学生1900余名,教学班级42个。教职员工130余名。其中,特级教师2名,高级教师26名,[详情]
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《当一次小导游》教学设计
时间:2017-06-29 13:58:00    点击率:

牡丹江市长安小学  于伟峰

一、复习旧知引入新课

同学们,通过本单元的学习让我们领略了祖国的哪些名胜古迹?

当我们再次看到这些名胜古迹的时候,你能用语言再来描述一下吗?(PPT

无论是蜿蜒盘旋的万里长城,惟妙惟肖的壁画,还是形态各异的卢沟桥狮子,都让我们感受中华民族悠久的历史。

其实如此美丽的风光,我们的家乡牡丹江也有很多。(PPT

看样子我们牡丹江也有许多值得一去的地方,怪不得南方的同学要趁放寒假的时候来牡丹江游玩,因此康辉旅行社要在我校选拔小导游,带领这些小朋友领略咱们北国的风光。

那么你想来当小导游吗?(板书课题)

二、新授

这节课就让我们通过先培训后考核的方式评选出最优秀的同学成为康辉旅行社的特约小导游。看这就是聘书,只要大家努力,人人都有机会获得它哟!

(一)培训

现在小导游培训正式开始

要想当好小导游就要先来了解导游的相关知识,请同学们自学89页,相信大家一定会有所收获。

谈谈你的收获?对这就是要做好当导游前的准备。(板书)

同学们都搜集了哪些与景点相关的资料?(历史、传说、故事、自然状况)

还有哪些收获呢?(板书)

齐读着四点要求

对这四点讲解时的要求你是怎样理解的?

怎样才能做到讲解时生动形象?

那什么是举止文明大方呢?

1、小组内练说

通过自学让我们了解了当好小导游的相关要求,现在就请同学们结合课前准备的资料用自己的话来说一说,开始自己练一练吧。

(学生表演,评价)

情况:1、卡壳 说不下去了

      2、声音太小

      3、表情

      4、举止

      5、怎样才能让别人知道你讲解完了呢?

讲解的内容可长可短,

2、对照视频练说

同学们介绍的可真棒!越来越像真正的小导游了,那下面就让我们来看看校园小导游的表现吧!

你发现与刚才同学们的讲解有什么不同吗?

同学们说的不错,那结束语还可以怎样说呢?

组内再来连说一下,记得要加上自我介绍和结束语呀!

小结:

让我们再来回顾一下在培训中都收获了哪些内容?(师指黑板学生齐说)

(二)、考核

1、组内考核

经过一番培训看来同学们都有当小导游的潜质,马上我们就进行小导游的考核。表现优秀的同学就可以获得这个聘书!

先来看看考核要求(PPT

那么我们就按搜集的资料来分组。请以小组为单位进行练说同学们动起来吧!

2、班级考核

请每组推选出来的同学代表到前面来,抽签决定你的对手。

请第一组同学先来,其他同学回座位做好准备。同学们现在是游客请你认真听一会对小导游的讲解做出评价,这个任务很艰巨,相信同学们一定能作好。

请同学们举手表决认为……请举手,因为他讲解的更流利生动一些略胜一筹,我们恭喜这位小导游。

3、颁发聘书

经过一番紧张激烈的选拔,恭喜这三位同学成为优秀小导游,被聘为康辉旅行社特约小导游。

三、总结

通过培训与考核让我们人人都成为了一名小导游,希望同学们在生活中多为身边的家人、朋友、介绍家乡的美景。让更多的人了解牡丹江,走进牡丹江,喜爱牡丹江。

下课!

板书:

            当一次小导游

              做好准备

自我介绍 —— 讲解  —— 结束语

语言流利正确

力求生动形象

态度亲切自然

举止文明大方

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